为贯彻落实河南省教育厅工作安排，进一步开展学生心理健康工作、提供科学指导，12月7日下午2:30，我校学生工作部（学生处）、大学生心理健康教育与咨询中心举办学工队伍心理健康工作培训会。本次培训以腾讯会议线上举行，由我校大学生心理健康教育与咨询中心办公室副主任雷霄老师主持，各学院（书院）学生工作办公室主任，2022级新生辅导员及有实际工作需要的学生工作者累计共85人在线参与了培训会议。
学生处副处长来羽首先肯定了各位老师的学工工作，强调作为学工人，我们要秉持一切为了学生的工作宗旨，扎实做好学生思想政治教育工作，倾听学生心声，及时做好心理疏导工作、关注学生健康，把服务学生，关怀学生，做到实处。
大学生心理健康与咨询中心的杜晗老师首先依据2022年新生心理健康测评工作，提出大学生心理健康问题的种类，并指出不同种类的心理问题应采取的跟踪策略；接着讲述对待测试结果的基本原则：测试并不是专业诊断，只是筛查，并且具有时效性；要避免给学生贴标签及老师应对测试结果保密，保护学生隐私。接着杜晗老师提出，建立完善大学生心理健康档案“一生一档”，讲述档案内容、档案用途与管理方式。
心理健康教育与咨询中心杜晗老师培训一生一档的建立
大学生心理健康与咨询中心的雷霄老师结合自己丰富的心理咨询经验，从辅导员心理辅导型谈话技巧和自杀学生的谈话两个方面详细介绍了辅导员工作中的谈话特点、谈话步骤、易出现的错误和谈话时需注意的问题等。雷老师指出要关注学生的情绪变化，提供情感支持与倾听，在心灵港湾中提供可以依靠的码头，接着以诸多案例为大家分析了谈话过程中学生的心理以及合理运用谈话技巧以达到更好的心理辅导效果。
心理健康教育与咨询中心雷霄老师培训辅导员心理谈话技巧
大学生心理健康与咨询中心的车凤岚老师先讲述了心理危机的含义和心理危机干预的定义及其意义，接着提出我校建立心理危机干预的四级预警机制的工作流程，并以详细的案例分析讲述对待不同心理问题程度的学生应如何实施干预措施，为进一步开展学生心理健康工作提供科学指导。
心理健康教育与咨询中心车凤岚老师培训我校四级心理危机干预工作流程
会议最后，雷霄老师以“你能走多远，才能带领你的学生走多远”这句话鼓励老师们要从感觉思维、情感、意志、行为、生活习惯、人际关系等方面更深层次地了解学生心理状况，为学生心理健康保驾护航。本次培训针对性强、内容丰富，对于提高我校心理健康教育工作水平、学工队伍的心理辅导技能具有指导作用。（文/张博雅 图/张博雅 各学院生工作办公室）
辅导员们认真学习培训内容的部分图片
