各学院（书院）：
网格化学生管理是当前疫情防控期间最有效的学生工作机制和措施，为全面深入落实上级网格化学生管理的工作要求，完善学生安全管理机制，建立“横到边，纵到底”的安全管理网络，确保学生安全，保障学生身心健康发展和各项学生工作有序进行，根据我校实际，现将压实做细网格化学生管理通知如下：
一、工作目标
通过建立学生安全“网格化”管理工作体制，进一步落实学生安全管理主体责任，包片包点全面排查安全隐患和薄弱环节，认真解决存在的突出问题，建立学生安全隐患排查机制，有效防范事故的发生，确保全体学生安全。
二、工作体系
科学精细管理，明确网格边界，本着“谁主管、谁负责”的原则，落实学生管理主体责任，完善和强化“学校、学院、班级、寝室长（网格长）”的网络化管理模式。
（一）科学网格划分。
1.构建以学院为主体的“学工网格”。负责学生工作和各项教育活动贯组织开展。
2.构建以辅导员为主体的“导员网格”。负责所带年级的学生工作和各项教育活动贯组织开展。
3.构建以各班级为主体的“班级网格”。负责本班级的学生工作和各项教育活动的组织开展。
4.建立以学生小组（寝室）为单元的“小组网格”。负责班级中分配的学生工作，组织小组成员积极参与和快速响应。
为保证各项学生工作的高效落实，选拔学生党员、入党积极分子、优秀学生干部担任班级和小组（寝室）网格长，各网格层级间明确责任，层层签订工作责任书，将学生工作层层分解细化到每个辅导员、每个班级、每个小组、每个人员，确保人人都是安全责任第一人，实现学生工作全面覆盖、全员全时参与和无缝衔接。
（二）明确网格分工。
1.学工网格。以各二级学院学生工作领导小组为单位，每两周进行一次网格问题梳理，分出轻重缓急的问题，需要第一时间处理的第一时间处理，处理不了的问题形成报告，上报相关行政职能部门，密切跟踪落实情况。
2.导员网格。以各辅导员为单位，每周将班级网格梳理的问题进行汇总和及时干预处理，具体涵盖：矛盾纠纷、心理情感、创业就业、家庭变故、经济困难等，无法处理的特殊问题，及时上报，一事一议，不留死角。
3.班级网格。以班级为单位，每周将小组网格梳理的日常事务问题进行汇总上报，如遇到学生矛盾纠纷、心理情感等班级层面无法处理的问题，及时上报辅导员。
4.小组（寝室）网格。以网格小组为单位，及时发现小组学生中的矛盾纠纷、心理情感等问题，及时上报班级网格。特殊问题可以及时直接上报辅导员。
鉴于当前疫情防控形势，结合学校工作实际，网格化管理尤为重要，具体学生工作涉及“日报告”和“零报告”、宿舍长查寝、核酸检测和结果排查、企业微信打卡和钉钉打卡、新冠肺炎疫苗接种统计、上课考勤检查等。
（三）开展安全教育。
层层落实安全教育进课堂、进头脑落实情况；学生安全专题教育安排情况和开学初、放假前进行安全教育的情况；开展“学生安全教育日”和“学生安全教育活动月”活动情况，学院、辅导员、班级、网格长齐抓共管安全教育情况。
三、工作要求
（一）加强网格管理，层层落实主体责任。各学院要切实落实网格化管理要求，将学生安全责任落实到每一名学工老师、每一个班级、每一个网格小组、每一名学生。
（二）强化督查考核，确保网格管理实效。
学生处将定期不定期的对各学院的学生安全工作进行督导检查，对因监管不力、工作不到位等原因而发生安全事故，造成人员伤亡或财产损失，将根据有关规定进行责任追究。
（三）加强日常值班，确保信息联络畅通。
各学院要严格执行值班制度和学生安全工作信息报告制度，确保24小时值班老师信息联络畅通。要随时掌握全体学生安全动态，对各种突发事故和异常情况必须及时协调和妥善处理，并按规定及时、如实上报，不得隐瞒不报或迟报、漏报，上报时根据问题分类同时报保卫处和学生处。
学生工作部（学生处）
2022年4月8日
