关于开展辅导员专题网络培训在职提高班的通知

各学院：

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实全国高校思想政治工作会议精神，进一步推动高校辅导员队伍专业化职业化建设，根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第43号）和《高等学校学生心理健康教育指导纲要》（教党〔2018〕41号）文件要求，依托高校辅导员网络学院（www.ausc.edu.cn）培训平台组织实施，具体要求如下：

一、学习时间

本次培训学习时间为2019年7月8日至2019年10月8日。

二、学习方式

（一）电脑端：参训学员在高校辅导员网络学院（www.ausc.edu.cn）进行注册，登录后使用学习卡，即可参加培训学习活动。（学员学习操作流程详见高校辅导员网络学院首页顶部操作指南）

（二）手机APP端：参训学员也可以下载高校辅导员网络学院APP移动客户端随时登录学习。

三、学习任务

培训学习分为课程学习、交流研讨、直播答疑、成果撰写四个环节。

（一）课程学习

1.课程已统一分配至“我的学习-课程学习”课表中，参训学员须完成35学时（45分钟/学时）的课程学习任务。

2.参训学员在“我的学习-参考资料”一栏中可以查阅与本次培训相关的文字资料。

（二）交流研讨

1.培训期间，参训学员结合工作体会和培训心得在“我的学习-班级研讨”开展班级主题研讨，每人至少发帖2条。

2.高校辅导员网络学院“互动社区”已开通“普通高等学校辅导员专题网络培训”论坛版块，参训学员可在“我的学习-项目论坛”与全国范围内的辅导员同行进行交流，分享经验成果。

（三）直播答疑

培训期间，将邀请相关领域专家及一线优秀辅导员开展主题直播答疑活动。参训学员可根据直播安排参与直播活动，如未能即时参加，可在直播结束后回看直播课程。直播答疑安排如下（具体时间另行通知，学员可关注高校辅导员网络学院首页的“网院动态”）：

（四）成果撰写

培训后期，参训学员须结合培训目标、培训内容和自身工作实际，撰写1篇学习成果。

撰写要求：主题鲜明、语言通顺、条理清晰、结构完整、逻辑严谨，字数在1500字左右。

四、考核认证

（一）考核要求

1.课程学习35学时；

2.班级交流研讨发言至少2条；

3.直播答疑学员自主参加，不纳入考核；

4.成果撰写1篇。

5.学院辅导员的学习情况将纳入年度学生管理先进单位的考核中，没有完成学习或者学习效果不佳的学院，将酌情扣减学生管理先进单位考核分数。

（二）认证形式

培训结束后，完成考核要求的学员可在“教学服务-电子证书”一栏中下载或打印“学时证明”，作为本次培训的证明纳入相关档案。

五、进度安排

根据本校实际情况，合理安排培训进度，完成以下各阶段工作：

学生工作部

2019年7月5日