教育部于2015年11月底对《普通高校学校辅导员队伍建设规定》的修订在全国范围开展征求意见工作，修订意见对辅导员的工作要求和职责进行了重新诠释，辅导员的职业化、专业化发展被再次提上日程。越是关键的时期，越是复杂的问题，越需要稳健的决策。我校紧密围绕国家政策变化方向，结合学校升本转型的这一特殊时期，分析我校辅导员队伍发展中存在的突出问题，于
2016
年
1
月
8
日上午
，由学工部牵头，在明德楼A403召开了由学校宣传部、组织部、团委、人事处及各学院学生工作小组领导参加的辅导员队伍建设专题座谈会，会议由学工部部长孔颖主持，副校长孙龙国参加会议。
会议中，各学院畅所欲言，言辞诚恳，就我校目前专职辅导员队伍发展现状、存在问题及采取对策提出积极建议。特殊教育学院从辅导员身份认同、待遇提升及长效发展三方面做了发言，继续教育学院结合学院学生的特殊性，对加强方式方法引导提出了自己的意见。管理学院对校-院两级管理，一线专职辅导员的一体化考核及人才转岗提出了意见。化工食品学院对辅导员职级职称评聘政策举例进行了说明并提出建议。信息工程学院对辅导员夜间及节假日值班的诸项工作提出了自己的建议。国际教育学院对完善辅导员考评及评价，提出结合学院、学生评价，综合全方位评价辅导员工作。文化与传播学院提出建立上下联动的工作机制，希望引入校外培训机制，拓宽辅导员眼界，提高队伍能力水平。建筑工程学院针对目前一线专职辅导员工作职责现状及科研方面提出了积极地意见。经济贸易学院对开展特色学院管理工作评比活动提出了自己的想法。外国语学院对辅导员队伍体制建设，可持续发展提出了建议。除此之外，大家对共同关注的辅导员经济待遇问题及发展出路问题都发表了自己不同的看法。会议在各抒己见、相互讨论、初步达成共识中顺利进行。
座谈会上，孙校长在听取了各学院发言及讨论的基础上，结合国家的政策，强调专职辅导员队伍在学校管理工作的重要地位和作用，在肯定我校辅导员整体队伍工作成绩的同时，从目前我校整体队伍的现状出发，提出了三方面的不乐观现状和存在的两个核心问题。座谈会上，孙校长鼓励各学院在此基础上继续对辅导员队伍发展建设纳言献策，并特别指出学校要多方反复征求各方意见，重新修订出台我校辅导员队伍建设的意见，为我校辅导员队伍建设和发展提供政策保障。
 |
| 座谈会现场 |
